自閉症とは… 自閉症とは自ら閉じこもっていく人たち…と思っていらっしゃいませんか〜！？
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| 大きな誤解を止めて、 あなたの周りにいらっしゃる 自閉症児者のことを、正しく理解してあげて ください。 決して…自ら閉じこもっていく人のことを 自閉症児者というのではないのです。 自閉症の人たちの特徴は、 ◇ 言葉の意味を理解できなかったり、 会話をするのが苦手な人が多いです。 ◇ 相手の微妙な感情を感じとることが苦手なので、 人とのコミュニケーションがうまくとりにくい人たちが 多いです。 ◇ 人とのコミュニケーションを、自分からとるようなことは あまりしない人が多いです。 ◇ 自閉症の人たちから先に「おはよう」「さようなら」等の 挨拶があるのは、とてもまれなことです。 そういう人たち…と受け入れ、こちら側から挨拶を するようにすると、挨拶もできるようになる人たちが 多いです。 ◇ 特定のモノや言葉・音（サイレンの音や、小さな子ども たちの声など…）に過敏に反応して、強い 不安感を持ち、パニックになってしまったりします。 ですから、「ここは注意しておきたい」「ここは指導して おきたい」と思うことも、大きな声で「○○しなさいっ！」 「これはいけませんっ！（怒）」というような言い方では、 なかなか、うまく自閉症の人たちに対して伝わらない ことが多いです。 ゆ〜っくりと、穏やかな口調で、「こういう時には○○ しましょう〜。」とか、「これは、このようにしましょう。」と、 声をかけるようにしてみてください。 ◇ 特定の音・ものごと・言葉・時間等への 【こだわり】があって、いつも同じパターンで… いつもの同じ行動を行うことで、とても心が安定します。 ですから、【変化】を、とても嫌がることが多いです。 たとえば…昨日あった場所から少しだけ、歯ブラシの 置き場所が違っているだけでもパニックになってしまったり することがあります。 ◇ 時間への理解が出来ないことが多く、 【待つことが苦手】な場合が多いです。 ◇ 初めてのこと…への不安感がとても強いです。 ◇ いつも…同じことを繰り返すようにすることで 心の安定を図ろうとすることが多いです。 ◇ 耳で聞いたことを理解するよりも、 絵や写真・文字で書かれたものから 理解することの方が得意な場合が多いです。 （視覚優位） ◇ あいまいな対応方法より、具体的な指示… つまり、「今すぐ、…してください」 「○○したあとで、△△しましょう。」「もう少しゆっくり…」 …というような具体的指示の方が、うまく 理解できることが多いです。 ◇ 時間の流れに対する理解に乏しいことが 多いので、ホワイトボード等を使って、 〇〇したら、次に… …というような、 スケジュール表を提示してあげると効果的です。 （ここに絵カードや、写真等の視覚情報が盛り込まれると さらに効果的です。） ◇ 自閉症の人たちの方から話しかけてきたり、何かしらの 働きかけのある時には、必ず…穏やかに話を聴いて、 何を訴えようとしているのか…を、できるだけ正確に とらえられるよう、ケアする側もトレーニングしていきましょう。 ◇ 求められた行動が出来た時、約束通りにやれた時には、 他の子供たちと同じように、どんどん褒めていきましょう。 褒められること…こちらも喜んでいることを伝えていくことは、 自閉症児者にとっても、【笑顔】を増やしていく上で、とても 重要なことだと思っています。 ◇ 自閉症児者に【笑顔】が増えてくると… 自閉症児者の心が徐々に落ち着いて来るのを 感じ取ることができるようになります。 お互いの【笑顔】が ⇒お互いの安心感を呼び… ⇒お互いの信頼感につながり、 ⇒人的コミュニケーションの促進につながり… ⇒社会性を身につけ、 ⇒地域社会での自立へとつながっていくと 考えています。 ◇ 社会的自立… 取り巻く人たちが、一致団結して、力を合わせ、 自閉症児者の社会的自立をうながしていくことが とても大事なケアのあり方だと思っています。 決して、自閉症児者を一人にさせるのではなく… 皆で、自閉症児者を、自分たちの社会の一員として、 当たり前に受け入れ…彼らが地域社会の中で 安心して周りの人たちとコミュニケーションをはかり ながら、当たり前に生活していけるよう、支援していく 必要があると思っています。 みんなで… 笑顔で…(^O^)／ 自閉症児者とともに… 生きていきたいものです。 |
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